悬崖上的金鱼姬中文版在线观看国语中字_跪求 悬崖上的金鱼姬 观后感
2023-04-26 16:45:47来源:互联网

1、《悬崖上的金鱼公主》是动画大师宫崎骏的又一力作。

2、人物形象可以说是超可爱、超活泼,特别是宗介和波妞。

3、故事情节更是令人感动,就是现代版的浪漫故事。


(资料图片仅供参考)

4、活动环境富有日本岛国特色,动画风格也是明快、简洁、浪漫的。

5、金鱼姬是一条活泼好动的小鱼,一次偶然的机会,它在涨潮时被冲进了玻璃瓶中无法脱身。

6、此时,刚好来海边度假的男孩宗介路过,帮它解困,从此人鱼相识。

7、宗介把金鱼抱回家里喂养,一起玩耍,感情甚笃。

8、由于海员父亲终日出航,宗介只得跟母亲相依为命,这让他的性格孤僻自闭,甚至对长辈也不理不睬。

9、但是,遇到金鱼姬后,宗介逐渐改变了对生活的冷漠态度,这也让他慢慢修复了性格中的缺陷。

10、一次意外的海啸中,宗介撞伤了身体,金鱼姬沾染到了人类的血,飘回了大海之中。

11、原来海洋中还有另外一个世界,那里有个操控水文环境的古怪男子藤本,因为发现了人类污染环境的丑陋,所以自造了另一个水中世界。

12、他发现金鱼姬沾染了人气,正准备用魔法将它打回原形,却事与愿违……片中有很多具有人文性、很感人的情节。

13、一是宗介直呼父母的名字,这在中国可以说是不可理解,也是不可饶恕的。

14、这也反映了人与人之间的平等,我们是不是也应该学习呢?!二是宗介的父亲出海不能回家了,母亲很生气,宗介代替母亲用信号灯和父亲交流,每一句都令人感动至深,这是何种的亲情,看到这里,说实话,我的眼泪都要快来了,同时又有一种温暖如春的感觉。

15、这就是艺术的魅力吧!!三是宗介送给老人纸折的金鱼和帆船,以此来安慰她们,作为曾经的一个教育者,我们是不是也不仅仅给孩子们灌输知识,也让他们关心老人、关心身边的人呢?!当然,片中最精彩、最经典的应算是宗介和波妞的故事了。

16、他们之间一波三折,宗介和波妞经过那个山洞时,魔法的力量开始消失,波妞越变越小,宗介惊慌失措,拉着波妞狂奔,我的心里都捏了一把汗。

17、波妞变回了小金鱼,宗介伤心了,我也难过了。

18、幸好,结局是完美的。

19、其实,片中还有很多感人至深的东西,三言两语也说还完的。

20、看完之后,有一种回归自然,返璞归真的感觉。

21、一切现实生活中的不快都不见了,就像一阵春雨洗涤后的树叶一样。

22、真是一部不错的动画片!=---------------------------------------这两天一直在看宫崎骏的新作《悬崖上的金鱼公主》,看了第一遍后就忍不住看第二遍,接着是第三第四遍,如同他以前的作品一样。

23、在这里,就不必说这部作品的画风是多么简洁明快;人物塑造是多么活泼可爱。

24、我只想说下其中最感动我的几个细节和场景。

25、细节一:宗介和父母之间总以名字相称,做什么事总是相互征询意见、相互安慰,让我感觉到他们在家庭里的平等地位。

26、宗介也因为彼此平等的称呼,成为一个天真懂事、心地善良的好孩子。

27、这隐隐为我们透露了一种极好的家庭教育模式,值得中国的父母家长们深思。

28、细节二:宗介在海啸发生的夜晚,为了安慰老人,送给她们纸折的金鱼和帆船,不同的性格、有意思的对话,使家庭般的温情自然而然地流露出来。

29、在此希望我们的孩子都能像宗介一样关心老人。

30、细节三:剧中有个最关键的道具,就是那一只装过波妞的小绿桶。

31、波妞回来后就一直带着那个桶,仿佛心爱的手提袋一样。

32、也许对她来说那是另一个家吧,作为和宗介相识的地方,那是她最初的爱的容器,如同定情信物一般。

33、还有其他许多生动感人的细节,比如宗介很有礼貌;波妞的妹妹们帮助她逃跑;宗介的母亲在老人院做义工;波妞学会饮茶和吃饭;波妞对小宝宝的喜爱等等,细说来讲不完,就不赘述了。

34、再来说说最感动人的场景。

35、场景之一:宗介的父亲出海了,母亲因此很生气,宗介代替母亲用信号灯在漆黑的夜里和父亲交流,每一句都令人感动至深。

36、只要心中有爱,相信大家都能体会到。

37、场景之二:这部分是全剧的高潮。

38、宗介和母亲在浪涛翻滚的海岸边往家里飞赶,波妞乘着鱼形海浪追上来了。

39、红色的精灵在黑色的海涛里跳跃狂奔,精神抖擞、闪闪发光,毫无疑问那是挣脱束缚、追求纯爱的意象。

40、对宗介完全的纯真的爱,使她变成人类飞奔而来,即使搅出一场海啸也没什么大不了。

41、她的心中都盛满了宗介啊!这一幕让我泛起热泪。

42、唉!唉!太过感性了啊!场景之三:宗介和波妞经过那个山洞时,魔法的力量开始消失,波妞越变越小,宗介惊慌失措,拉着波妞狂奔。

43、我的心也随之揪了起来,真想大喊宗介加油!不过波妞还是变回了小金鱼,我和宗介一样伤心难过了。

44、这时已近结局,还算好,那是快乐而完美的。

45、除了这些,值得回味的还有很多,波妞的一举一动都是那么完美可爱,宗介在任何时候都是那么质朴坚强。

46、整部影片故事流畅,人物生动,爱情纯真,感人至深,保留了宫崎骏一贯的风格特色,因此极力向大家推荐。

47、这后来,我又看了一部讲述《悬崖上的金鱼公主》诞生过程的纪录片。

48、里面有一段很有意思,宫崎骏去参加儿子监督的首部动画片《海底传奇》的试映会,过后他说了自己的观后感:称自己的儿子还不够成熟,只是做到量力而行。

49、《海地传奇》我也看过,虽然画风和景物造型都非常接近宫崎骏的风格,但故事情节却讲得过于含糊,场面上也缺少应有的气势,总让我觉得好像少了什么,大概就是一部动画片的灵魂吧。

50、我也最终明白宫崎骏为什么说长子还不够成熟,其实以宫崎骏所表现出来的境界,恐怕没有几个人能在成年后达到那种程度的成熟。

51、真正的成熟不是谈论什么大道理,而是要拥有一份返璞归真的灵性。

52、这是我的理解。

53、----------------------------------------------------我写完作业以后,闲着没事,妈妈说我可以看宫崎骏的动画片。

54、宫崎骏不仅是日本,而且是全世界著名的动画片导演和漫画家,他制作的动画片太多了,有《龙猫》、《红猪》、《魔女宅急便》等等。

55、我选中了《悬崖上的金鱼姬》。

56、《悬崖上的金鱼姬》的主角是一个名叫“宗介”的5岁小男孩,讲述了他和从鱼变成半人鱼、最后终于变成人类的“波妞”的历险记。

57、宗介给我留下的印象是他很讲礼貌,很懂事,很善良,很独立。

58、他见了“向日葵之家”(“向日葵之家”是一所老年公寓)的奶奶爷爷都问好;他自己去幼儿园,放学后还自己穿上雨衣,去幼儿园旁边妈妈工作的地方找妈妈;妈妈泄气的时候,宗介还给她鼓气;在岸边看到金鱼被玻璃瓶套住,他千方百计地想把它救出来,先是使劲拽鱼尾巴,可是怎么拽也拽不出来,然后又使劲往外倒,也不行,最后用石头砸,终于把玻璃瓶砸碎了,拿出来小金鱼,他很快跑回了家,用塑料桶接上水把金鱼放了进去。

59、“波妞”在变成半人鱼的时候,闯了大祸,把“生命之水”打翻了,使得月亮靠地球很近很近,就好像手一伸就能碰到一样,一点也不夸张。

60、“波妞”很滑稽,它会向它讨厌的人喷水柱;它还会用魔法,把玩具船变成了真船,还把发电机堵住的地方疏通开;“波妞”很喜欢“宗介”,它把它的兄弟姐妹变成鱼,在鱼身上奔跑,追赶“宗介”的车,最后扑向“宗介”给了他一个大大的拥抱。

61、《悬崖上的金鱼姬》又滑稽又感人,其中“宗介”和“波妞”去找他妈妈的部分很让我感动。

62、在这个动画片里,我还看到了美丽的海底世界和曾经灭绝了的海底生物,画面很完美,动画很好看,难怪宫崎骏的动画片会屡次在世界动画展上获得大奖,真是名副其实!----------------------------------在色彩斑斓的深海,一抹红色跳入眼帘,一尾小小的人鱼乘坐着水母出逃,一切都如梦幻一般。

63、在怪人的追逐下,小人鱼浮出了海面。

64、梦幻的海底也变成了人类居住的肮脏的世界。

65、小人鱼在渔网的逼迫下,被困于玻璃瓶中,被一个名为宗介的小男孩救下。

66、不同于丹麦的小人鱼,这一次她成了被保护的对象。

67、结下了血的羁绊,“我会保护她的”这一句出自孩子纯洁心灵的话语成了坚定誓言。

68、童话从这里开始,但是这不仅仅是简单的童话。

69、人类居住地浑浊的海水与垃圾和波妞居住的深海形成了鲜明的对比。

70、如同《幽灵公主》一样,宫崎骏用这种对比控诉人类对自然的破坏。

71、“人类会把生命从海里夺走”“我也曾经是人类,我为了不再是人类付出了多少……”藤本的话更是直接的指责。

72、但是,当游动着古生物的清澈海水淹没陆地,人们体现的又是坚强,合作,乐观,仿佛这个世界被海水进化了,他们体现的又是可贵的精神。

73、“这个世界上最卑微与最伟大的生物是人类”,我想,这是作者想说的。

74、我想《金鱼姬》最感人的地方应该是宗介与波妞。

75、无论是波妞踏着海浪卷着风暴对宗介的追逐,还是两个孩子在一起的快乐生活,抑或是海洋之母严肃的询问下宗介那一句不变的“我会保护她的”都足以给我们留下深深的印象。

76、“波妞喜欢宗介”“我不管是鱼的样子的波妞,半人鱼样子的波妞,还是人类样子的波妞,我全部都喜欢”,这一次小人鱼不会再变为泡沫,在一吻之下,他们最终幸福地在一起。

77、当然可能孩子还不懂得爱,但是作为人类的宗介接纳了波妞,就意味着人与自然一定能和谐相处。

78、乐观、善良、包容、理解、互助、团结、友爱,童话要展示给人的是人性温暖的一面。

79、除了主角,在配角身上也很好的体现了这一点。

80、宗介父母的情感体现出来的家庭的温馨,莉莎对暴风雨中向日葵之家的关心,宗介在父母外出时表现的坚强,风雨后的救助队,都有着人性的闪光。

81、对于人物性格的刻画也是本片的见长之处。

82、宗介,一个出生在海员家庭的孩子,他聪明,因为他仅五岁就会熟练的使用发送摩尔斯电码。

83、他是一个孩子,因为他也希望爸爸平安。

84、他善良,因为他送奶奶自己折的小船,消除两人的误会。

85、他也调皮,在波妞弄湿小女孩的衣服后他俏皮地安慰波妞,那是小女孩的错。

86、波妞,一个调皮的小人鱼,她可爱,对于她不喜欢的人,她会吐出小小的水柱。

87、她机灵,因为巧妙地躲过了爸爸的抓捕,帮助宗介和需要帮助的人。

88、她勇敢,作为一条鱼,为了和宗介在一起,不惜变成没有魔法的人类。

89、她坚持,甚至在要变回鱼的最后时刻,她还紧紧地抓住那个小桶。

90、藤本,放弃了原为人类的身份,他反感人类的做法,所以他住在海底。

91、他极端地想让世界变为海洋。

92、最后宗介拯救了世界,救了波妞,他又认识了自己的错误,与宗介握手言好。

93、甚至是向日葵之家的奶奶们,小船上年轻的母亲,都有自己鲜明的性格。

94、每个人的内心都是善良的,这是一部没有真正恶人的童话。

95、在表现手法上,全部使用手绘作画的画面给了我们柔和的审美享受。

96、碧海蓝天下的宗介的小屋,暴风雨后闪耀的星空,清澈海水下的神奇水世界……这一切都是这部动画更有童话色彩。

97、此外再一次与久石让的搭档,也使画面在跳动的音符下更有感染力。

98、波妞长出手脚的喜悦,见到宗介的时刻,明快的音乐都让我们更深刻的感受到人物内心的喜悦。

99、大海的涌动伴着交响式的音乐,让我们感受到了海洋的磅礴。

100、伴随着低沉钢琴曲的韵律,宗介没有见到母亲的失落也敲击着我们的心。

101、此外细节的处理,也是这部作品更加细腻。

102、趴在珊瑚屋的贝类,礁石上移动的海蟑螂,汽车后视镜里莉莎惊讶的脸,都会给观看的人带来小小的惊喜。

103、《悬崖上的金鱼姬》,使所有观者回归童真与人的善良本性。

104、流露出的真,善,美,让人刻骨铭心……“波妞”这只美人鱼似乎太落伍,没有华丽的画面,没有磅礴的故事,没有深刻的启示——而这恰恰是宫崎骏动画魅力所在,帮你找回那些曾经拥有的最美丽,最纯真的东西。

105、我们现代人好像都有太多的新创意想去表达,却没有人愿意静静的回忆过去。

106、是我们没有什么可以讲述的童年,还是我们忘记了怎么去回忆过去?看了《悬崖上的金鱼姬》,感觉宫崎骏又找回了希望,又回归了纯真!这部电影的故事很简单,简单到我似乎只看到了一个五岁的孩子所作的美丽的梦。

107、可是在这个梦幻般的故事里,我看到了人与人的真诚、友善以及无条件的对他人的爱。

108、,-------------------------------------------------------因为选了《影视艺术鉴赏》,要求看几部爱情故事,并写一篇1500字的观后感。

109、于是,继很功利地看完《云水谣》、《雏菊》后,无果,无意寻《悬崖上的金鱼姬》,竟然发现这也算是一部很单纯的爱情电影耶!以前看了《人鱼公主》,总是很替人鱼抱不平。

110、不明白这样一个公主为什么要为了一个萍水相逢的人类舍弃一切,逃出家门,长出手、长出脚,要和那人永远在一起?我想,之所以不明白,还是因为很重的得失心吧?执着于付出和回报会不会不等值?他会不会辜负了人鱼?人鱼有一天,会不会变成泡沫,在阳光下消失?我们说好的一辈子就得是一辈子,因为“少了一个月、一天、一个时辰都不算是一辈子”。

111、爱是把我们紧靠在一起,还是把我们束缚在一起?但《悬崖上的金鱼姬》让我开始懂了。

112、爱,有时候真的是看见他的第一眼就开始发生的,而且这一眼,已经注定了一辈子的微不足道。

113、小朋友的爱情,来的那么纯粹,也可以来得那么坚决呢!宗介,这个船员的儿子,五岁,对爸爸妈妈都直呼其名,擅长打信号灯。

114、当原计划回家的爸爸突然打电话告诉家里得改变行程时,正在厨房忙碌的妈妈顿时冒火要罢工出外吃饭。

115、而宗介一脸平静地说:不,我想在家吃。

116、其实,宗介不过是要在建在小岛顶端上的家里给爸爸打信号灯,对爸爸说一路顺风。

117、小岛上的家,是爸爸的一座守护塔。

118、这个习惯了失望,却仍然振作的小男孩,是不是也会像灯塔一样,守护她——波妞?这个不顾一切的小人鱼?爱情就那样发生了,而且还会立下誓言,不管她是“鱼,还是半人鱼,还是人类,我都喜欢”。

119、宗介和波妞历经了重重考验,从此幸福快乐地生活在一起了,那又是不是一辈子?宗介怎么会一辈子都喜欢这个红头发、金鱼眼、咋咋呼呼乱跑的人鱼?他会不会喜欢上幼稚园的其他女生?幼稚园不会,那小学呢?中学呢?大学呢?一辈子的任何一个瞬间呢?波妞有一天又会不会长大,后悔当初的义无反顾呢?干嘛要怀疑那么多?假如有那么多的顾虑,波妞就不会遇见她的宗介了,童话就永远不会有开始。

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